咨詢主題：口吃讓我不能工作

案例類別：自我成長

運用的技術：催眠療法

案例簡述：
    29歲，男，博士畢業。口吃近10年。為了盡量減少與人交流與對話。刻意回避社會，上學期間，盡量減少與老師和同學的接觸，能不見面盡量網絡溝通。同時，為了拖延進入社會工作時間，不斷求學，以期盡量回避與人接觸。

    目前，最急切的是博士已經畢業，必須面臨就業。自我感覺還是不能接受自己語言障礙，擔心口吃會讓別人瞧不起，擔心表現不好，擔心不受歡迎。所以，自己主動預約心理咨詢。

咨詢經過：
    一般來講，口吃是內心問題的外在行為表現，內心困惑的產生與三方面有關：家庭關系、性格特點、成長經歷。通過催眠探查發現，他現在的表現與癥狀，

    總結起來與兩方面有關：

    一方面，與他從小到大在學習中的壓力有關，智力水平較高的他，總是能考出好成績，在好成績之下，得到了家人及老師、同學的認可，當孩子們自我意識不夠堅定、內心不夠強大時，才會在外界找自我認同感，這在心理學上是“身份認同感缺失”。以為“有了好成績的我”才是我，以為“行為成熟的我”才是我，以為“優秀上進的我”才是我，等等～～～正是由于這種認同感缺失，他才有一種無法平靜的擔心、緊張、焦慮，想平靜卻無法平靜，活在了“完美”的“超我”形象里的他，總是壓抑與痛苦。

    另一方面，與媽媽的強勢操控有關。媽媽自幼要強，處處要求完美，不單單在工作上努力上進，事事爭第一，也在孩子的教育上嚴格掌控，學習時間、學習內容、報考專業、休閑時間、興趣愛好上，幾乎所有孩子的生活學習內容，全部統統包攬。她自認為自己成功，用自己的方法一定可以打造一個成功的孩子。

處理的原則是兩方面：
    一是孩子咨詢，
    二是媽媽咨詢。
    同時配合。
    最終，完成母子的人格界限清晰。

經驗感想：
    這個案例的關鍵在于根源的探查，一旦找到孩子口吃的根源，問題是迎刃而解的。

    許多家長早把孩子內化為自我的一部分，不能容忍孩子的“異化”，潛意識里把孩子的癲狂視為反叛，引發自身的分離焦慮。遺憾的是有些家長不能識別自身的焦慮，調整心態接受孩子的成長，反以為要對孩子加強教育，使他回到正軌。其實，只要媽媽放松去做事，同時在教育孩子中，允許孩子可以出錯，允許他可以慢慢成長，把孩子放在一個慢慢發展的“過程里”，而不是放在完美的“結果里”，這就是最棒的。

    而一個可以自我接納的孩子，內心是輕松的，自在的，愉悅的，自然就不會有行為上的反常。

    最終，他和他的媽媽都成長了，可以允許自己放松，允許自己輕松做自己。

    友好聲明：多年來，類似咨詢很多，如有雷同，請務必放心，這是大眾案例，請勿對號入座。

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