雙相情感障礙——心理咨詢案例

來訪者,18歲,高三女生。
主訴:進入高三年級之后,近兩個月來,心情壓抑總是想哭,一想到考試就緊張難受不想上學。也想******,感覺活著很沒意思,每天就是家里——學校,兩點一線的生活太沒勁兒,自認為自己是最差的失敗者,感覺沒有希望和盼頭。兩個月來已經幾次請假休息在家,在家時又想發脾氣,很難控制心情時,就是大喊或尖叫,多次摔東西,打破家里的杯子。也有些時候,心情很好,思維特別活躍,話也變的多起來,感到自信又回來了,并且感到自己肯定能考上北大,成為班級中最棒的尖子生。但好心情很快就又沒了,變得痛苦壓抑,不想學習、不想出門、不想吃飯、不想做任何事情。
父母帶領來訪。父母介紹,孩子很痛苦,不想學習和上學,頭痛、無食欲,想******,到醫院做身體檢查并無疾病。也沒有用藥。
第一,癥狀小結、初步診斷、鑒別診斷:根據癥狀表現、病程長短、社會功能受損程度,這三點來判定來訪者是雙相情感障礙。鑒別診斷時,排除軀體性病癥影響和其他藥物引發的相關癥狀。
1、癥狀表現:有抑郁和躁狂發作的癥狀。比如:抑郁發作時,興趣喪失、無愉快感;自我評價過低、自責、或有內疚感;聯想困難或自覺思考能力下降等;躁狂發作時語量增多,思維奔逸;自我評價過高或夸大;經常發生魯莽行為(如揮霍、不負責任、或不計后果的行為)等。
2、病程長短:根據DSM-5《精神疾病診斷與統計手冊》有關雙相障礙的診斷標準,抑郁持續時間兩周以上,躁狂持續一周以上。來訪者的病程時間符合雙相障礙的診斷。
3、社會功能受損程度:來訪者痛苦程度很重,不能自我調整,給本人造成痛苦或不良后果,難以維持學業,無法正常上學和與人交往。
4、鑒別診斷:排除了來訪者的軀體性疾病及藥物副作用的影響。雖然某些軀體疾病及用藥也可能引發情緒的抑郁或亢奮,但本案來訪者,已經到醫院無身體疾病和藥物影響。
第二,問題根源與病因總結:雙相障礙的病因根源大致為:基因遺傳因素、社會環境及壓力因素、家庭關系和教養因素、成長過程及認知性格因素等。一一找到具體對應根源,并從家庭療法、認知療法、催眠療法、行為療法等處理和治療。
1、基因遺傳因素:排除了家族遺體因素。
2、社會環境及壓力因素:這一點是來訪者的病因之一。高考的壓力,過度的自我期望,競爭和比較的環境壓力和氛圍,是造成來訪者心理問題的關鍵社會因素。學校追求學分的作自息時間,老師不斷的高調要求,學生們的學習氛圍,都是形成心理壓力的根源。
3、家庭關系和教養因素:家庭關系中父母工作的壓力,很少與孩子深入的溝通,對孩子的理解和支持較少,父母關系不和諧,也經常吵架,讓家庭氣氛緊張。再加之父母對孩子的過分期待,管控和要求很多,控制孩子的其他愛好和時間,使孩子從小到大很少能有自己安排時間、自主娛樂的機會。這也是造成來訪者無生活意義與興趣愛好缺失的原因。
4、成長過程及認知性格因素:來訪者成長過程中,朋友很少,人際關系不好,很少能從伙伴中得到理解和支持,社會交往匱乏,對人生的理解很偏差。認為只有學習才能成功,只有掙錢才是生活的主題。這些認識讓來訪者自我價值感不足,自我身份認同感缺失,很能形成青春期的“自我同一性”,在做事中自我效能感極低,自卑與自負不斷讓來訪者心情壓抑與煩躁。
第三,心理咨詢與心理治療:
1.解決方案:三大方案。從總體上,雙相障礙的患者的解決方案分為三點,即
第一方案是藥物治療、第二方案是心理咨詢、第三方案是日常生活中的自我調整方法。
第一方案的用藥的治療,我們建議來訪者到醫院。第二方案和第三方案由我們機構在一一找到具體對應根源后,從家庭療法、認知療法、催眠療法、行為療法等解決掉病因,并提升來訪者自我人格成長與成熟。
2.解決步驟:心理咨詢三階段,即,
第一,解決痛苦與危機;
第二,自我認知與提升;
第三,人格完善與成長。
3.具體方法:家庭療法解決家庭關系和溝通方式,促進家庭和諧氛圍,改善親子關系,加強父母對孩子的理解與關心。認知療法改變每個人的認知曲解與偏差,建立新的認知模式,原則是先熱愛生活再熱愛學習。催眠療法讓來訪者學會放松,找到潛意識里最本真的自我,療愈成長過程中的創傷,提升自我內在能量,提升來訪者自信。行為療法改變日常生活模式,提升來訪者行動力與愛好娛樂,增強生活能力,豐富的生活內容是提升自我身心健康的很好途徑。
【周瑞玲心理咨詢師的咨詢總結】
雙相情感障礙是嚴重心理問題之一,雖然到醫院用藥治療是首選,但治療心境障礙的常用藥,比如,反苯環丙氨,丙咪嗪,阿米替林,***西汀,舍曲林,鋰鹽,雙丙戊酸鈉,奧氮平等,都只是治療癥狀、改善******想法、提高心境,除了有副作用外,并不能改善家庭氛圍、也解決不了成長過程中的創傷事件的影響,改變不了對社會環境的適應力、也不能有效完善來訪者的人際溝通能力與認識曲解和偏差。所以,提示病人的家長或家屬,雙相障礙的治療中一定配合心理咨詢和心理治療,從根源上解決是關鍵。解決家庭關系,處理成長的心靈創傷,改善社會適應力,提升自我價值感,調整生活模式,培養自我內在動力與自信,才是解決之道。
文章原創,轉載請聯系授權
【周瑞玲心理工作室地址】
QQ:1209039223,
微信:15663816666,
微信公眾號:zrlxlzx。
電話:0451-86315777,
地址1:醫大一院店(哈爾濱市南崗區東大直街222號10樓K座)
地址2:西大橋店(哈爾濱市南崗區漢陽街30號)
【歡迎了解我們機構網站】
http://www.psy525.cn/HLJ525.html
http://www.psy125zrl.com/
http://www.snner.cn
上面有我們心理機構各位老師的資質,介紹,咨詢案例,咨詢方式,收費標準,預約流程,聯系方式。


